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課程名稱 |
家戶考古學
Household Archaeology |
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開課學期 |
102-1 |
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授課對象 |
文學院 人類學系 |
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授課教師 |
江芝華 |
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課號 |
Anth5090 |
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課程識別碼 |
125 U2830 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三@,5,6(~14:10) |
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上課地點 |
水源人308 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。專題考古學。
限學士班三年級以上
總人數上限：10人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021household |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
從早期的演化論、系統理論到後過程學派，家戶逐漸成為近年來考古學研究中一項重要可辨識的單位，成為探討史前經濟、社會、宗教、及認同等議題的分析單位，而家戶考古學所帶起的多層次分析（multiscalar）更是近年考古學探討的重點之一。本學期的課程主要便藉由回顧家戶在考古學研究中如何被理解、證明及探討，來認識家戶考古學在理論及方法論上對考古學的貢獻。
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課程目標 |
家戶考古學對於考古學研究中理論及方法論影響的認識 |
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課程要求 |
每星期閱讀指定文獻，並參與課堂討論，每位修課同學需負責撰寫至少三篇文章摘要，於上課前寄給全班同學。
評量方式：
課堂討論：15%
文章摘要：25%
期中考：30%
期末考：30%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Ashmore, W. and R. Wilk (editor)
1988 Households and communities in the Mesoamerican past. Albuquerque, University of New Mexico Press.
Roth, Barbara (editor)
2010 Engendering Households in the Prehistoric Southwest. Unviersity of Arizona Press, Tucson.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/11 |
課程介紹 |
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第2週 |
9/18 |
家戶考古學簡介 |
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第3週 |
9/25 |
當代家戶考古學的研究：家屋社會及社區 |
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第4週 |
10/02 |
女性主義與馬克思主義對家戶考古學的影響 |
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第5週 |
10/09 |
性別與家戶考古學 |
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第6週 |
10/16 |
家戶組織與權力 |
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第7週 |
10/23 |
家戶考古學的研究問題及方法論 （一） |
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第8週 |
10/30 |
家戶考古學的分析方法 （二） |
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第9週 |
11/06 |
期中考 |
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第10週 |
11/13 |
guest lecture |
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第11週 |
11/20 |
家戶考古學與空間 |
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第12週 |
11/27 |
家戶層次的分析 |
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第13週 |
12/04 |
家屋的生命循環 |
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第14週 |
12/11 |
實踐理論的運用 |
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第15週 |
12/18 |
家戶與儀式 |
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第16週 |
12/25 |
個案研究 |
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第17週 |
1/01 |
元旦 |
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